Издательский код: ЗПР7

Размер файла: 1.46 Мб

Добавить в корзину
Рубрика:
Управление школой

105 схем и таблиц. Завучу и учителю начальной школы

Кулаченко О. В.
K90

105 схем и таблиц. Завучу и учителю начальной школы / Автор-составитель О. В. Кулаченко. — М.: Изд. группа «Основа», 2013. — 112 с. — (Серия «Золотая педагогическая коллекция»)

Книга содержит 105 схем и таблиц, которые помогут администрации и учителям начальной школы практическую помощь в учебно-методической работе. Предложены модели, циклограммы, алгоритмы и формы планирования методической работы, бланки, таблицы, матрицы, протоколы осуществления мониторинга, методики педагогических исследований и др. Для заместителей директора по учебно-воспитательной работе начальной школы и учителей.

УДК 37.02
ББК 74.202

скачать с помощью:

* Скачивая товар, Вы принимаете условия лицензионного соглашения

* Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

содержание:

ПРЕДИСЛОВИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Раздел 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
В РАБОТЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1. Методы, средства и формы организации учебного процесса . . . . . . . . . . . . . 5
1.2. Современные технологии обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.3. Компетентностно ориентированный подход к обучению . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.4. Психологические аспекты учебно-воспитательного процесса
в начальной школе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Раздел 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЯ
ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Раздел 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И КООРДИНАЦИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.1. Методическая работа в начальной школе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.2. Планирование работы методических структур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
3.3. Работа школьного методического объединения учителей
начальных классов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
3.4. Аттестация педагогов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Раздел 4. ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
4.1. Анализ современного урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4.2. Бланки и образцы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Раздел 5. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ . . . 100
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113